Ortaokul 5.sınıf Dersleri - Part 2

DersHocasi.Net

Takdir Teşekkür Hesaplama

4.Sınıf 5.Sınıf 6.Sınıf ~

7.Sınıf ~8.Sınıf~9.Sınıf~

10.Sınıf ~11.Sınıf ~12.Sınıf

yenii6.Sınıf Video Soru Çöz yenii7.Sınıf Video Soru Çöz yenii8.Sınıf Video Soru Çöz
Tüm konuların Tüm Sınıfların Çözümlü Testleri 1 Hafta Sonra Sitemizde Bulabileceksiniz... Takipte Kalın....

Ortaokul 5.Sınıf Dersleri Kategorisi

5.Sınıf Türkçe Tek Tırnak İşaretinin Kullanıldığı Yerler Konu Anlatımı

5.Sınıf Türkçe Tek Tırnak İşaretinin Kullanıldığı Yerler Konu Anlatımı

Tek Tırnak İşareti ( ‘ ’ ) Tırnak içinde verilen ve yeniden tırnağa alınması gereken bir sözü belirtmek için kullanılır: Edebiyat öğretmeni “Şiirler içinde ‘Han Duvarları’ gibisi var mı?” dedi ve Faruk Nafiz’in bu güzel şiirini okumaya başladı.   “Atatürk henüz ‘Gazi Mustafa Kemal Paşa’ idi. Benden ona dair bir kitap için ön söz istemişlerdi.” […]...

5.Sınıf Türkçe Tırnak İşaretinin Kullanıldığı Yerler Konu Anlatımı

5.Sınıf Türkçe Tırnak İşaretinin Kullanıldığı Yerler Konu Anlatımı

5.Sınıf Türkçe Tırnak İşaretinin Kullanıldığı Yerler Konu Anlatımı Tırnak İşareti ( “ ” ) 1. Başka bir kimseden veya yazıdan olduğu gibi aktarılan sözler tır­nak içine alınır: Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesinin ön cephesinde Atatürk’ün “Hayatta en hakiki mürşit ilimdir.” vecizesi yer almaktadır. Ulu önderin “Ne mutlu Türk’üm diyene!” sözü her Türk’ü duygulandırır. Bakınız, şair vatanı […]...

5.Sınıf Türkçe Eğik Çizginin Kullanıldığı Yerler Konu Anlatımı

5.Sınıf Türkçe Eğik Çizginin Kullanıldığı Yerler Konu Anlatımı

5.Sınıf Türkçe Eğik Çizginin Kullanıldığı Yerler Konu Anlatımı Eğik Çizgi ( / ) 1. Yan yana yazılması gereken durumlarda mısraların arasına konur: Korkma! Sönmez bu şafaklarda yüzen al sancak / Sönmeden yurdumun üstünde tüten en son ocak / O benim milletimin yıldızıdır parlayacak / O benimdir o benim milletimindir ancak.                             (Mehmet Akif Ersoy) […]...

5.Sınıf Türkçe Uzun Çizginin Kullanıldığı Yerler Konu Anlatımı

5.Sınıf Türkçe Uzun Çizginin Kullanıldığı Yerler Konu Anlatımı

5.Sınıf Türkçe Uzun Çizginin Kullanıldığı Yerler Konu Anlatımı Uzun Çizgi (—) Yazıda satır başına alınan konuşmaları göstermek için kullanılır. Buna konuşma çizgisi de denir. Arabamız tutarken Erciyes’in yolunu: “Hancı dedim bildin mi Maraşlı Şeyhoğlu’nu?” Gözleri uzun uzun burkuldu kaldı bende, Dedi: — Hana sağ indi, ölü çıktı geçende! (Faruk Nafiz Çamlıbel) Frankfurt’a gelene herkesin sorduğu […]...

5.Sınıf Türkçe Kısa Çizginin Kullanıldığı Yerler Konu Anlatımı

5.Sınıf Türkçe Kısa Çizginin Kullanıldığı Yerler Konu Anlatımı

5.Sınıf Türkçe Kısa Çizginin Kullanıldığı Yerler Konu Anlatımı Kısa Çizgi ( – ) 1. Satıra sığmayan kelimeler bölünürken satır sonuna konur: Soğuktan mı titriyordum, yoksa heyecandan, üzüntüden mi bil-        mem. Havuzun suyu bulanık. Kapının saatleri 12′yi geçmiş. Kanepe-        lerde kimseler yok. Tramvay ne fena gıcırdadı! Tramvaydaki adam bir tanı-  dık mı idi acaba? Ne diye […]...

5.Sınıf Türkçe Ünlem İşaretinin Kullanıldığı Yerler Konu Anlatımı

5.Sınıf Türkçe Ünlem İşaretinin Kullanıldığı Yerler Konu Anlatımı

5.Sınıf Türkçe Ünlem İşaretinin Kullanıldığı Yerler Konu Anlatımı Ünlem İşareti ( ! ) 1. Sevinç, kıvanç, acı, korku, şaşma gibi duyguları anlatan cümlele­rin sonuna konur: Ne mutlu Türk’üm diyene!                                      (Mustafa Kemal Atatürk) Hava ne kadar da sıcak! Aşk olsun! Ne kadar akıllı adamlar var! 2. Seslenme, hitap ve uyarı sözlerinden sonra konur: Ordular! İlk […]...

45 Sorgu 1,123Site Haritası Site HaritasıReklam Gizlilik Politikası

Dershocasi.Net sitemizde illegal içeriklere yer verilmez. Sitemizde yer alan içeriklerle ilgili telif hakkı iddiasında bulunan kişi ya da kurumlar bizlere iletişim adresinden ulaşabilirler. İlgili içerik gerekli görüldüğü takdirde en geç 24 saat içerisinde derhal kaldırılacaktır.

Yukarı